Grounded Theory Dan Fenomenologi Dalam Penelitian Kualitatif: Konsep, Karakteristik, Prosedur Dan Teknik Analisis Data
DOI:
https://doi.org/10.62504/scientiva16Keywords:
Penelitian Kualitatif, Grounded Theory, FenomenologiAbstract
Penelitian ini membahas dua pendekatan utama dalam metodologi penelitian kualitatif, yaitu Grounded Theory dan Fenomenologi, dengan menyoroti karakteristik, prosedur, serta teknik analisis datanya. Kedua pendekatan ini sama-sama berupaya memahami realitas sosial secara mendalam, namun memiliki orientasi dan prosedur yang berbeda. Grounded Theory berfokus pada pembentukan teori yang bersumber langsung dari data empiris melalui proses pengodean dan kategorisasi yang sistematis, sementara Fenomenologi berupaya menggali makna esensial dari pengalaman sadar individu tanpa prasangka atau konstruksi teori awal. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan analisis isi kualitatif secara induktif untuk mengidentifikasi kesamaan dan perbedaan prinsip antara keduanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun fenomenologi bersifat deskriptif dan reflektif, grounded theory bersifat teoretis dan generatif. Perkembangan ilmu-ilmu sosial dan pendidikan sangat terbantu oleh kedua pendekatan tersebut karena keduanya mampu memberikan pemahaman yang holistik, kontekstual, dan bermakna terhadap fenomena manusia.
Downloads
References
Adlinli, M. NL., Dinlda, A. H., Yulinlda, S., Chotimah, O., & Merliyanla, S. J. (2022). Metode penlelitianl kualitatif studi pustaka. Jurnlal Edumaspul, 6(1), 974–980.
Arianlto, B., & Hanldayanli, B. (2024). Penlganltar Studi Fenlomenlologi. Balikpapanl: Bornleo NLovelty Publishinlg.
Fadilah, M. I., Supriatnla, D., & Suharyat, Y. (2024). Work Life Balanlce: Studi Fenlomenlologi Pada Lembaga Penldidikanl. NLUSRA: Jurnlal Penlelitianl Danl Ilmu Penldidikanl, 5(1), 114–123.
Hadi, NL. F., & Afanldi, NL. K. (2021). Literature review is a part of research. Sulawesi Tenlggara Educationlal Journlal, 1(3), 64–71.
Hamdanli, S. (2024). Impelemenltasi Metode Fenlomenlologi Dalam Penlelitianl Penldidikanl Islam. Ta’dib: Jurnlal Penldidikanl Islam danl Isu-Isu Sosial, 22(1), 35–53.
Jailanli, M. S., & Husnlullail, M. (2024). Metode Grounlded Theory dalam Penldekatanl Praktis. Jurnlal Cahaya Manldalika ISSNL 2721-4796 (onllinle), 5(1), 47–58.
Mustafa, D., & Herminla, D. (2025). GROUNLDED THEORY: FLEKSIBILITAS, TANLTANLGANL, DANL IMPLIKASI DALAM PENLELITIANL EDUKASI. Jurnlal Riset Multidisiplinl Edukasi, 2(6), 1102–1115.
NLasir, A., NLurjanla, NL., Shah, K., Sirodj, R. A., & Afganli, M. W. (2023). Penldekatanl fenlomenlologi dalam penlelitianl kualitatif. Inlnlovative: Journlal Of Social Scienlce Research, 3(5), 4445–4451.
NLurrisa, F., & Herminla, D. (2025). Penldekatanl kualitatif dalam penlelitianl: Strategi, tahapanl, danl anlalisis data. Jurnlal Teknlologi Penldidikanl Danl Pembelajaranl| E-ISSNL: 3026-6629, 2(3), 793–800.
Pettalonlgi, S. S., Muas, M., Arafat, A., & NLdaomanlu, D. NL. (2025). Metodologi Penlelitianl Kuanltitatif, Kualitatif, Danl Campuranl Teori Danl Praktik. Media Penlerbit Inldonlesia.
Purwanlza, S. W., Wardhanla, A., Mufidah, A., Renlggo, Y. R., Hudanlg, A. K., Darwinl, Setiawanl, J., Badi’ah, A., Sayekti, S. P., Fadillah, M., Respati, R. L. K., NLugrohowardhanli, Amruddinl, Saloom, G., Hardiyanli, T., Tonldok, S. B., Prisusanlti, R. D., & Rasinlus. (2020). Metodologi Penlelitianl Kuanltitatif, Kualitatif danl Kombinlasi. CV. Media Sainls Inldonlesia.
Roronlg, M. J. (2020). Fenlomenlologi. Deepublish Budi Utama.
Sitepu, R. J. B., & Hutapea, L. (2022). Studi Fenlomenlologi Terhadap Pasienl Hipertenlsi. Jurnlal Keperawatanl Silampari, 6(1), 235–245.
Smith, J. A., Larkinl, M., & Flowers, P. (2021). Inlterpretative phenlomenlological anlalysis: Theory, method anld research.
Stough, L. M., & Lee, S. (2021). Grounlded theory approaches used inl educationlal research journlals. Inlternlationlal Journlal of Qualitative Methods, 20, 16094069211052203.
Tumanlgkenlg, S. Y. L., & Maramis, J. B. (2022). Kajianl penldekatanl fenlomenlologi: Literature review. Jurnlal Pembanlgunlanl Ekonlomi Danl Keuanlganl Daerah, 23(1).
Turnler, C., & Astinl, F. (2021). Grounlded theory: What makes a grounlded theory study? Europeanl Journlal of Cardiovascular NLursinlg, 20(3), 285–289.
Widayanlti, R., & Dewi, Y. (2024). Metode Penlelitianl Kualitatif Penldidikanl Bahasa Arab. PT Literasi NLusanltara Abadi Grup.
Winlarnli, E. W. (2021). Teori danl Praktik Penlelitianl Kuanltitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Bumi Aksara.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Raudah Fadila (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.









