Pencatatan Aset Tetap Yayasan Pendidikan Sesuai Psak 16 : Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 3 Waru

Angelita  Herminanza; Mitha Otik Wiraswati

doi:10.62504/scientiva57

Penulis

Angelita Herminanza Universitas Ma'arif Hasyim Latif Penulis
Mitha Otik Wiraswati Universitas Ma'arif Hasyim Latif Penulis

DOI:

https://doi.org/10.62504/scientiva57

Kata Kunci:

aset tetap, pencatatan aset tetap, PSAK 16, lembaga pendidikan, laporan keuangan.

Abstrak

Aset tetap memiliki peran penting dalam menunjang kelancaran kegiatan operasional pada lembaga pendidikan sehingga pengelolaannya, khususnya dalam aspek pencatatan, perlu mengacu pada Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) 16. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan pencatatan aset tetap di SMP Muhammadiyah 3 Waru serta menganalisis kesesuaiannya dengan ketentuan PSAK 16. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif komparatif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan membandingkan praktik pencatatan aset tetap yang diterapkan di sekolah terhadap ketentuan dalam PSAK 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah melaksanakan inventarisasi aset tetap sebagai dasar pencatatan. Namun, proses pencatatan masih dilakukan secara manual menggunakan Microsoft Excel dan belum didukung oleh dokumen administrasi yang memadai. Selain itu, masih terdapat aset yang belum memiliki label inventaris, informasi mengenai sumber perolehan aset belum terdokumentasi secara lengkap, penyusutan aset tetap belum diterapkan, serta prosedur penghentian pengakuan aset tetap belum tersedia. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan pencatatan aset tetap di SMP Muhammadiyah 3 Waru masih belum sepenuhnya memenuhi ketentuan PSAK 16, terutama pada aspek pengukuran, penyusutan, dan penghentian pengakuan aset tetap.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Afrida, A., Betri, B., Rosada, A., & Utami, D.Analisis Kepatuhan Perlakuan Akuntansi Aset Tetap terhadap PSAK 16 (Studi Kasus pada PT Bukit Asam Tbk)

Association, A. A. (n.d.). Definition of accounting. https://aaahq.org/Research/Accounting-Research/Accounting-Definitions

Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54.

Hutagalung, R., Rajagukguk, D., & Fauziah. (2023). Penerapan PSAK No. 16 dalam perlakuan akuntansi aset tetap pada lembaga pendidikan. Jurnal Akuntansi.

Indonesia, I. A. (2018). Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) No. 16: Aset Tetap. Ikatan Akuntan Indonesia.

Jacob, Y, Sondakh, J. J., & Pusung, R. J. (2022). Perlakuan akuntansi aset tetap berwujud sesuai PSAK No. 16. Jurnal LPPM Bidang EkoSosBudKum.

Jacob, Yumeike, Sondakh, J. J., & Pusung, R. J. (2022). Penerapan Perlakuan Akuntasi Aset Tetap Berwujud Sesuai PSAK Nomor 16 pada PT . Megasurya Nusalestari Manado Application Of Tangible Fixed Asset Accounting Treatment In Accordance With PSAK Number 16 at PT . Megasurya Nusalestari Manado. 5(2), 881–886.

Nasution, L. A., Zahroh, N. I., Tazqia, A. D., Faiha, H. A. I., & Nurhayati, D. (2025). Strategi Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif: Teknik, Tantangan dan Solusinya. Tarbiyatul Ilmu: Jurnal Kajian Pendidikan, 3(6), 107–118.

Romsi, Sugiono, A., & Zakhra, A. (2024). Analisis perlakuan akuntansi aset tetap berdasarkan PSAK No. 16 pada Puskesmas Bulangan Haji Pamekasan. Jurnal Ilmiah Bisnis Dan Perpajakan.

Sudirja, S., & Mayangsari, D. (2022). Sistem informasi akuntansi sebagai solusi dalam pengelolaan data keuangan perusahaan. JAIS - Journal of Accounting Information System, 2(1). https://jurnal.bsi.ac.id/index.php/jais/article/view/1275

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suharto. (2023). Tinjauan atas perlakuan akuntansi aset tetap berdasarkan PSAK 16 pada yayasan pendidikan. Jurnal Akuntansi.

Yanti, A. F., & Widajantie, T. D. (2023). Prosedur Pencatatan dan Perlakuan Aset Tetap Berwujud pada Yayasan XYZ Berdasarkan PSAK 16. 5(2).